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校园大连也需要雕塑增添氛围

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校园大连也需要雕塑增添氛围

发布日期:2018-02-05 作者: 点击:

大连雕塑

    校园大连雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园大连雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。


    文化的传承在高校不仅仅体现在学术的纵深发展,更是在于精神意义上的继承与发扬,可以说这是不可或缺的;在中山大学,有座纪念一代伟人孙中山的铜像,他为中山大学所做的一切是中山大学的骄傲。就像沉淀的历史一样,无论世事如何变迁,社会如何让发展,好多为学校的发展建设、发展、壮大做出过杰出贡献的先辈们付出的一切努力是无法磨灭的,所有的丰功伟绩在一座雕塑的赫然挺立中成为永恒。于是雕塑起到了重要的教育及教化意义,它不仅仅是一座无声无语的雕塑作品,更重要的是从雕塑本身我们能够体会到一些东西。如果能从简单的塑像中领悟到该如何继承与发扬塑像背后的启示与精神实在是很难得,这也是一件成功的校园雕塑作品必须具备的先决条件。校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。

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